【课题系列报道123】2018年度甘肃省教育科学“十三五”规划重点课题开题工作
文章来源:规划办 发布于:2019-06-03  浏览:869

课题名称:《小学语文阅读教学中有效对话策略研究》

负责人: 张发明

开题时间:2018年11月2日

 

     2018年11月2日下午,甘州区马神庙街小学召开了省级重点课题《小学语文阅读教学中有效对话策略研究》开题及答辩会。

    出席这次会议的专家有:区教研室主任、高级教师张正礼。省级骨干教师、高级教师、劳动街小学校长郑飞。省级骨干教师、高级教师、西街小学校长张立海。陇原名师、省级骨干教师、高级教师马海霞。高级教师、马神庙街小学副校长王爱玲。省级骨干教师、高级教师、青西小学教科室主任张艳丽。市级骨干教师、民族小学教科室主任、甘肃省基础教育成果奖二等奖获得者谈军花。参加这次答辩会的还有甘州区马神庙街小学薛诚校长,课题主持人张发明副校长和马神庙街小学的全体语文教师共三十余人。

     首先,课题负责人张发明做了课题开题报告,就课题研究背景,研究的意义及价值、相关概念的界定、课题理论基础、研究框架、研究目标的预期设定、研究内容的表述、研究步骤及预期的研究成果做了细致的阐述。

     接着,各位专家分别对课题实施的科学性与可行性进行了点评与指导,肯定了课题的研究价值以及课题组的研究基础和研究能力。专家们一致认为课题组选题切合学校实际,有前瞻性,便于纵深研究;研究目标明确、内容新颖、步骤科学合理,创新性强,有推广价值;所提交的开题报告环节严密、思路明晰、措施可行。并与课题组针对课题的前期准备出现的疑惑进行探讨并交换意见,就课题如何进一步完善研究内容、突出研究特色、提升研究价值等方面提出了具体建议。

     通过此次开题答辩会,为课题研究的开展指明了方向,课题组将以此次开题报告会为起点,高标准,严要求,加强学习和反思,在学习中研究,在反思中研究,以研促教,不断提升自己的理论素养,发扬团队精神,重视研究方法的总结和应用,努力将所研究的课题做好,做精,力促学校教育教学质量有更大的提升。

 

《小学语文阅读教学中有效对话策略研究》课题组提供

2019年1月5日

 


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